第1861章 智慧弦猜想的验证（2 / 2）

天琴号指挥中心内都陷入了短暂的沉默。

如果这是真的，那么“智慧”就不再是某种神秘的、唯心的存在，而是宇宙基本结构的某种表现形式。

提高智慧，就意味着学习“演奏”更复杂的弦乐。而突破智慧上限，就意味着掌握那些目前人类还无法“聆听”或“演奏”的振动模式。

基于这样的结论的认知，人类各个科研团队便在接下来的研究里，有意识地将两大研究方向逐渐汇流。

基于“跨维度认知映射理论”，各研究团队开始尝试将不同宇宙之子的认知模式“翻译”成人类可理解的形式。

基于“智慧弦振猜想”，他们又尝试让人类志愿者直接“体验”特定的弦振动模式，观察这对思考能力的影响。

第一个里程碑式的突破发生在新一轮实验开始后的第四年。

数学家肖亦俊，也就是最初报告“混沌、混乱信息”的那位志愿者。他在经历了十七次意识结构调整和认知映射训练后，某天在解决一个困扰数学界三百个世纪的拓扑学难题时，突然获得了一种全新的视角。